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SPSS高級培訓?（一）
? 培訓對象
想學習SPSS的統計功能，擴展適當統計過程的背景知識的用戶
? 必要技能
? 初級、中級SPSS培訓，?基本的統計學知識，包括基本統計分析、方差分析、因子分析、主成份、回歸分析等
? 培訓內容
? 1.?抽樣方案設計：如何確定樣本及樣本大小影響
? 2.?數據描述
? 數據的圖形描述方法
? 數據的描述的數值方法
? 異常值探查
? 描述分類數據：
? 分組比較：分類數據
? 探索性數據分析：區間尺度數據
? 3.?假設檢驗
? 假設檢驗的基本思想、概念、基本步驟
? 組間的均值差異：簡單情況
? 方差的齊性檢驗
? 單樣本均值檢驗
? 獨立樣本均值比較
? 配對樣本均值比較?
? 4.?方差分析
? 單因素方差分析
? 方差分析中的多重比較
? 因素水平影響程度的對比設計及檢驗
? 多因素方差分析
? 協方差分析簡介
? 5.?相關性分析
? 相關分析基本方法簡介
? 變量之間的關系
? 相關分析基本方法簡介
? Person相關系數的計算及檢驗
? 偏相關分析?
? 6.?回歸分析初階
? 一元線性回歸分析簡介：回歸方程的假定條件、分析步驟、常用指標
? 一元線性回歸分析實例
? 回歸診斷?
? 7.?雙變量畫圖和統計
? 8.?非參數檢驗
? 9.?方差分析：
? 組間的均值差異II:?單因素?ANOVA?
? 組間的均值差異?III:?兩因素?ANOVA?
? 方差分析中的多重比較
? 因素水平影響程度的對比設計及檢驗
? 多因素方差分析
? 協方差分析簡介?
? 11.?回歸分析簡介
? 線性回歸分析簡介：回歸方程的假定條件、分析步驟、常用指標一元線性回歸分析實例
? 回歸診斷?
? 12.?數據降維技術
? 主成份分析簡介
? 因子分析簡介
? 聚類分析簡介
? 13.?檢驗數據分布的正態性
? 14.?多元均值的推斷
? 培訓目
? 的及效果
? 培訓人員能夠使用SPSS進行基本數據分析和操作，能解釋統計結果。
?
?
SPSS高級培訓?（二）
? 培訓對象
有使用SPSS?for?Windows的經驗，?堅實的統計學基礎
? 必要技能
經過SPSS?for?Windows初中級及統計分析培訓
? 培訓內容
? 1.?多元線性回歸
? 多元線性回歸簡介：回歸方程及系數的檢驗、自變量篩選方法
?? 多元線性回歸：SPSS實現
? 多重共線性問題
? 逐步回歸分析
? 回歸診斷?
? 2.?Logistic回歸
? Logistic?回歸簡介：應用背景、、回歸模型、模型的評價指標等
? Logistic回歸：SPSS實現
? 回歸系數的檢驗
?? 回歸系數的解釋
? 累積Logistic回歸簡介
? 累積Logistic回歸：SPSS實現
? 多項logistic回歸簡介
? 多項Logistic回歸：SPSS實現?
? 3.?聚類分析
? 聚類分析簡介：基本目標、應用領域、基本思想、主要方法
? 系統聚類方法簡介
? 系統聚類分析實例
? 非系統聚類方法，Two-Step聚類、K均值聚類方法簡介
? 非系統聚類方法分析實例?
? 4.?判別分析
? 判別分析簡介：基本目標、與聚類分析區別、常用方法
? 判別分析應用實例?
? 5.?數據降維技術
? 因子分析：問題背景、目的、分析的原則、基本思想、因子分析模型
? 主成份分析簡介：指導思想、目的、與因子分析區別
? 因子/主成份個數的確定
? 因子旋轉
? 因子得分
? 注意事項及應用建議
? 因子/主成分分析應用實例?
? 6.?生存分析
? 生存分析簡介：問題背景、基本概念與有關的統計問題、常用分析方法
? Kaplan-?Meier及Life?table方法原理
? Kaplan-Meier分析實例
? Cox回歸原理
? Cox回歸分析實例
? 帶著隨時間變化協變量的Cox回歸?
? 7.?高級方差分析
? MANOVA（?多變量方差分析）：問題背景、原理、分析實例
? 重復測量方差分析：問題背景、原理、分析實例
? 8.?時間序列分析簡介
? 培訓目
? 的及效果
? 培訓人員能夠使用SPSS回歸技術分析、聚類分析、方差分析和時間序列分析等來解決實際問題。
?
SPSS?高級培訓（三）：時間序列分析
? 培訓對象
更有效地使用SPSS預測功能的用戶。
? 必要技能
? 初中級SPSS?for?Windows培訓。?對回歸分析的基本理解。
? 培訓內容
? 時間序列介紹
? 預測基礎
? 平滑時間序列數據
? 時間序列數據的離群值和誤差
? 使用Expert?Modeler自動預測
? 評估模型性能
? 時間序列數據的擬合曲線
? 時間序列數據的回歸分析
? 指數光滑模型
? ARIMA?模型
? 應用一個模型到新數據
? 季節性分解
? 季節性建模
? 干涉分析
? ARIMA中的轉移函數
? 培訓目
? 的及效果
? 培訓人員能夠使用SPSS?Trends（時間序列分析）等來解決實際的預測問題。
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