 班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號) |
| 為了保證培訓效果，增加互動環節，我們堅持小班授部份，每期報名人數限3到5人，多余人員安排到下一期進行。 |
| 上間和地點 |
上部份地點：【上海】同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站)【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院【北京分部】：北京中山/福鑫大樓【南京分部】：金港大廈(和燕路)【武漢分部】：佳源大廈（高新二路）【成都分部】：領館區1號（中和大道）【沈陽分部】：沈陽理工大學/六宅臻品【鄭州分部】：鄭州大學/錦華大廈【石家莊分部】：河北科技大學/瑞景大廈
近開間(周末班/連續班/晚班）：2025年12月29日..學用相長,注重實踐....以質量求發展....合作共贏....實用實戰....用心服務......--即將開課--........................(歡迎您垂詢，視教育質量為生命！) |
| 實驗設備 |
◆：共5天,30學時
☆注重質量☆邊講邊練
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| 質量保障 |
1、培訓過程中，如有部分內容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
2、課程完成后,授課老師留給學員手機和Email,保障培訓效果,免費提供半年的技術支持。
3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。☆合格學員免費頒發相關工程師等資格證書，提升職業資質。專注高端技術培訓15年，曙海學員的能力得到大家的認同，受到用人單位的廣泛贊譽，曙海的證書受到廣泛認可。 |
課程大綱 |
第一階段 |
第一章：易語言概述
1-1 易語言概述與特點
1-2 安裝及基本操作界面
1-3 添加組件（1）-設計登錄功能
1-3 添加組件（2）-設計登錄功能
1-3 添加組件（3）-設計登錄功能
1-3 案例-完善登錄功能
1-4 如何學好易語言-截圖工具設計
第二章：體驗易語言程序設計-模擬交通燈實例
2-1 繪制界面
2-2 代碼設計（1）
2-3 代碼設計（2）
2-4 代碼設計（3）
2-5 代碼設計（4）
2-6 代碼設計（5）
2-7 代碼設計（6）
第三章：易語言基礎知識
3-1 實例-簡易計算器（1）
3-2 實例-簡易計算器（2）
3-3 實例-簡易計算器（3）
3-4 變量與常量（1）
3-5 變量與常量（2）
3-6 變量與常量（3）
3-7 靜態變量與數字變量
3-8 常量數組應用實例-圖片切換（1）
3-9 常量數組應用實例-圖片切換（2）
3-10 運算符與表達式
3-11 實例-屏蔽按鈕（1）
3-12 實例-屏蔽按鈕（2）
3-13 命令與組件
第四章：易語言基本命令
4-1 流程控制命令-如果、如果真
4-2 流程控制命令-判斷
4-3 流程控制命令-循環判斷
4-4 計次循環
4-5 變量循環首
4-6 循環的嵌套
4-7 跳轉類流程控制命令
4-8 數組操作-實例（1）
4-9 數組操作-實例（2）
4-10 實例-猜數小游戲（1）
4-11 實例-猜數小游戲（2）
4-12 實例-猜數小游戲（3）
4-13 實例-百錢百雞
第五章：易語言的常用命令
5-1 時間操作命令
5-2 文本操作命令
5-3 獲取本機外網IP
5-4 磁盤目錄操作命令
5-5 文件相關命令（1）
5-6 文件相關命令（2）
5-7 系統處理命令
5-8 注冊熱鍵
5-9 截圖發郵件（1）
5-10 截圖發郵件（2）
第六章：易語言主體組件
6-1 窗口屬性（1）
6-2 窗口屬性（2）
6-3 窗口事件（1）
6-4 窗口事件（2）
6-5 窗口事件（3）
6-6 窗口的方法（1）
6-7 窗口的方法（2）
6-8 窗口的方法（3）
6-9 菜單組件（1）
6-10 菜單組件（2）
6-11 實例-超級菜單（1）
6-12 實例-超級菜單（2）
6-13 實例-超級菜單（3）
6-14 信息框與輸入框（1）
6-15 信息框與輸入框（2）
6-16 信息框與輸入框（3）
6-17 瀏覽文件夾與數據庫編輯命令
第七章：鼠標觸發組件
7-1 按鈕組件
7-2 圖形按鈕
7-3 調節器組件
7-4 拖放組件
7-5 實戰開發-屏蔽軟件運行工具（1）
7-6 實戰開發-屏蔽軟件運行工具（2）
7-7 實戰開發-屏蔽軟件運行工具（3）
7-8 實戰開發-屏蔽軟件運行工具（4）
7-9 實戰開發-屏蔽軟件運行工具（5）
第八章：文本與圖形組件
8-1 編輯框屬性（1）
8-2 編輯框屬性（2）
8-3 編輯框屬性（3）調節器設置a
8-4 編輯框屬性（4）調節器設置b
8-5 標簽組件
8-6 實例-模擬進度條
8-7 實例-電影推拉字幕
8-8 實例-電影字幕的效果
8-9 畫板組件（1）
8-10 畫板組件（2）
8-11 畫板綜合實例（1）
8-12 畫板綜合實例（2）
8-13 畫板綜合實例（3）
8-14 畫板綜合實例（4）
8-15 畫板綜合實例（5）
8-16 畫板實例-眾星捧月（1）
8-17 畫板實例-眾星捧月（2）
8-18 畫板實例-眾星捧月（3）
8-19 矩形、園、橢圓的繪制方法
8-20 圖片框組件
8-21 外形框組件
8-22 影像框組件
8-23 柱狀圖控件
8-24 餅形圖控件
8-25 曲線圖控件
第九章：選擇與列表組件
9-1 選擇、分組、單選框
9-2 實例-報名信息
9-3 選擇夾組件
9-4 選擇夾方法事件
9-5 選擇夾及進度條案例（1）
9-6 選擇夾及進度條案例（2）
9-7 編程案例-兩鼠穿墻
9-8 編程案例-韓信點兵
9-9 編程案例-和尚分饅頭
9-10 分割條組件
9-11 通用對話框組件
9-12 列表框屬性
9-13 列表框事件（1）
9-14 列表框事件（2）
9-15 組合框（1）
9-16 組合框（2）
9-17 選擇列表框組件（1）
9-18 選擇列表框組件（1）
第十章：進度與時間組件
10-1 進度組件
10-2 滑塊組件
10-3 滑塊顯示mp3播放進度
10-4 案例-播放器制作（1）
10-5 案例-播放器制作（2）
10-6 案例-播放器制作（3）
10-7 案例-播放器制作（4）
10-8 案例-播放器制作（5）
10-9 播放器、瀏覽器編譯說明
10-10 日期框、月歷組件（1）
10-11 日期框、月歷組件（2）
10-12 時鐘組件
10-13 顏色搭配問題
10-14 編程案例-雞兔同籠
10-15 編程案例-黑色星期五
10-16 編程案例-古典兔子問題
第十一章：設備組件
11-1 顏色選擇器組件
11-2 打印機組件（1）
11-3 打印機組件（2）
11-4 驅動器、目錄和文件框組件
11-5 文件框、目錄框案例（1）
11-6 文件框、目錄框案例（2）
11-7 端口組件
11-8 語音識別案例-語音控制（1）
11-9 語音識別案例-語音控制（2）
11-10 語音識別案例-語音控制（3）
11-11 語音識別案例-語音控制（4）
11-12 語音識別案例-語音控制（5）
11-13 語音與機讀案例（1）
11-14 語音與機讀案例（2）
11-15 語音與機讀案例（3）
11-16 電話控制組件（1）
11-17 電話控制組件（2）
11-18 音頻轉換組件（1)
11-19 音頻轉換組件（2）
第十二章：圖片組組件
12-1 工具條案例（1）
12-2 工具條案例（2）
12-3 工具條案例（3）
12-4 工具條添加按鈕
12-5 工具條事件
12-6 狀態條組件
12-7 樹形框組件
12-8 樹形框案例
12-9 樹形框案例代碼編寫（1）
12-10 樹形框案例代碼編寫（2）
12-11 樹形形框項目的保存、載入
12-12 超級列表框屬性簡介
12-13 超級列表框案例分析
12-14 超級列表框-插入表項功能
12-15 超級列表框-修改功能
12-16 超級列表框-保持與載入
12-17 超級列表框-查詢功能
12-18 超級列表框-編輯方法
第十三章：數據庫應用-學生信息管理系統
13-1 創建數據庫
13-2 向數據庫添加記錄
13-3 程序修改數據庫結果
13-4 數據庫記錄修改
13-6 登錄（注冊表操作）
13-5 學生信息管理系統介紹
13-7 限制登錄兩個小時
13-8 記住登錄密碼功能
13-9 登錄界面錯誤的修補
13-10 系統界面設置簡介
13-11 組件設置及登錄密碼修改
13-12 配置文件及初始學號設置
13-13 動態生成班級數據庫
13-14 修補班級設置漏洞
13-15 基本信息錄入
13-16 基本信息及右鍵菜單
13-17 學生成績錄入（1）
13-18 學生成績錄入（2）
13-19 學生成績錄入（3）
13-20 學生成績錄入（4）
13-21 清除數據庫重復記錄（1）
13-22 清除數據庫重復記錄（2）
13-23 學生基本信息查詢修改
13-24 編程注意問題-文件被占用
13-25 數據庫的備份與恢復
13-26 總結
第十四章：數據庫組件
14-1 數據提供者的區別（1）
14-2 數據提供者的區別（2）
14-3 數據庫提供者具有通用功能
14-4 數據源與表格（1）
14-5 數據源與表格（2）
14-6 外部數據庫
14-7 外部數據提供者
14-8 數據庫連接與記錄集組件
第十五章：網絡組件
15-1 數據報（1）
15-2 數據報（2）
15-3 客戶與服務器組件（1)
15-4 客戶與服務器組件（2）
15-5 超級鏈接框
15-6 超文本瀏覽框組件
15-7 遠程服務支持庫（1）
15-8 遠程服務支持庫（2）
15-9 網絡傳送-下載對象（1）
15-10 網絡傳送-下載對象（2）
15-11 FTP服務器的申請
15-12 FTP輔助對象
15-13 鏈接FTP服務器
15-14 FTP上傳對象-任務參數配置
15-15 FTP上傳-修改頁面
15-16 執行FTP命令-補充功能
15-17 自動發送截圖到郵箱
第十六章：打坦克小游戲
16-1 場景的布置
16-2 動畫框創建物體命令
16-3 控制游戲物體移動
16-4 自動前進路線問題
16-5 前進、轉向及銷毀
16-6 游戲物體交互(1)-是否在區域內
16-7 游戲物體交互(2)-跟隨并攻擊（主動怪）
16-8 游戲物體交互(3)-碰撞事件
16-9 游戲物體交互(4)-尋找重疊物體
16-10 其他幾個交互命令
16-11 與NPC交互-尋找物體
第十七章：子程序遞歸調用
17-1 子程序的定義與調用
17-2 子函數的遞歸調用
17-3 子程序參數與返回值
17-4 子程序參數的可空屬性
17-5 子程序參數的參考屬性
17-6 子程序參數的數組屬性
17-7 子程序指針與啟動線程
第十八章：易模塊
18-1 易模塊的安裝與調用
18-2 編寫自己的易模塊
18-3 自編模塊的應用
18-4 程序轉化模塊的方法-放大鏡程序
第十九章：API函數調用
19-1 API函數簡介
19-2 API函數調用
19-3 標準DLL庫的應用
19-4 易DLL、易模塊和API函數的關系
19-5 編譯、調用易DLL
19-6 模擬鼠標單擊菜單項與地圖的移動
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第二階段 易語言進階課程 |
第一章：常用應用案例
1-1 課程內容簡介
1-2 鼠標區域截圖-思路與界面
1-3 鼠標區域截圖-鼠標左鍵代碼
1-4 鼠標區域截圖-鼠標移動代碼
1-5 提取圖標案例
1-6 獲取網站圖標
1-7 獲取本機硬件信息
1-8 硬件加鎖解鎖程序
1-9 運行次數加鎖與解鎖
1-10 獲取網絡時間
1-11 日期加鎖解鎖成
1-12 復制窗口組件案例
1-13 事件轉移與尋找組件命令案例
1-14 繪制文字案例
1-15 卷簾菜單使用案例（1）
1-16 卷簾菜單使用案例（2）
1-17 卷簾式菜單案例（3）
1-18 卷簾式菜單案例（4）
1-19 卷簾式菜單案例（5）
1-20 獲取本地外網IP
1-21 腳步組件案例
1-22 模仿淡入淡出效果
1-23 制作透明按鈕（1）
1-24 制作透明按鈕（2）
1-25 定時自動關閉的對話框
第二章：易語言操作網頁案例
2-1 操作百度網頁案例（1）
2-2 操作百度網頁案例（2）
2-3 操作百度網頁案例（3）
2-4 QQ郵箱登錄
2-5 控制網頁滾動條
2-6 自動登錄QQ部落
2-7 超文本瀏覽框執行命令案例
2-8 操作彩票網站-驗證碼圖片
2-9 操作彩票網站-自動投注代碼
2-10 采集網頁表格數據
2-11 取窗口內鼠標坐標（1）
2-12 取窗口坐標（2）
2-13 窗口內模擬鼠標鍵盤信息
2-14 模擬輸入號碼
2-15 鍵盤消息模擬輸入
2-16 子類化IE窗口案例
2-17 執行腳本-查看與分配事件
2-18 使用精易模塊與編程助手
第三章：正則表達式
3-1 點號、星號與問號
3-2 鏈接符
3-3 脫子符與美元字符
3-4 轉義字符的使用
3-5 字符組簡記法
3-6 選擇符與字表達式案例
3-7 貪婪與非貪婪、反向應用
3-8 正向預搜索
3-9 提取百度搜索結果-替換命令
3-10 替換命令
第四章：易語言操作MYSQL數據庫
4-1 mysql的安裝與設置
4-2 鏈接數據庫、創建數據庫
4-3 查看記錄集結果子程序
4-4 刪除庫與查看當前庫名
4-5 查看數據表
4-6 創建表
4-7 操作數據記錄
4-8 修改表結構
4-9 查看所有庫、表及表結構
4-10 查找記錄與修改記錄
4-11 在mysql中保存圖片
4-12 在mysql中提取圖片
4-13 在mysql中保存讀取音頻
4-14 實務處理簡單案例（1）
4-15 實務處理簡單案例（2）
4-16 實務處理簡單案例（3）
4-17 實務處理簡單案例（4）
4-18 實務處理簡單案例（5）
4-19 SQL語句測試工具
4-20 select查詢語句
4-21 限定結果、去除重復數據
4-22 where操作符
4-23 通配符的使用
4-24 聚集函數的使用
4-25 分組數據
4-26 使用子查詢演示
4-27 SQL創建和操作表
4-28 數據庫應用案例-登錄驗證（1）
4-29 數據庫應用案例-登錄驗證（2）
4-30 動態創建Mysql表
4-31 添加記錄代碼
4-32 實現打印功能
第五章：易語言操作XML文件
5-1 創建xml、插入新節點
5-2 插入屬性
5-3 修改節點、修改屬性
5-4 導入導出xml
5-5 取所有屬性名及其他命令
5-6 案例在線自動升級-準備IIS
5-7 案例在線自動升級-檢查更新
5-8 案例在線自動升級-下載替換 |
合作伙伴與授權機構
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總部李老師
